一、测试对象、测试时间及地点
1、测试对象:符合国家规定条件,参加2006年全国普通高等学校统一招生考试的高中毕业生(文、理科考生均可);在声乐、器乐、舞蹈等方面具有较突出艺术特长;并根据所在省(市、区)要求,参加招生主管部门组织的统一艺术特长测试且成绩合格者。
2、测试时间:2007年1月20日至22日。19日考生报道,测试具体时间安排详见当日海报通知。
3、测试地点:天津大学青年湖畔大学生活动中心。
二、测试品种
西洋管弦乐器:
小提琴 中提琴 大提琴 低音提琴
长笛 双簧管 单簧管 低音单簧管 大管
小号 圆号 大号 长号 西洋打击乐 竖琴 萨克斯 次中音号
民族管弦乐器:
唢呐 中阮 笛子 二胡 板胡 中胡 笙 扬琴 琵琶 古筝
声乐: 声乐
键盘: 钢琴 双排键电子琴 手风琴
舞蹈: 舞蹈
三、测试内容及相关说明
器乐类:
测试内容一, 准备两个能够充分体现自己艺术特长最高水平的曲目,由评委指定参加测试
相关说明:主要考察乐曲程度、个人能力、音准、节奏、音色、乐感等方面;评委可要求考生从曲目的任何地方开始或结束;不带伴奏;考生自备演奏乐器;我校可为考生提供定音鼓、低音提琴、竖琴、扬琴、古筝、大号等大件乐器。
测试内容二,现场视奏
相关说明:主要考察基本功及视奏能力;西洋器乐使用五线谱、民族器乐使用简谱。
键盘类 :
测试内容一,准备两个能够充分体现自己艺术特长最高水平的曲目,由评委指定参加测试
相关说明:主要考察乐曲程度、个人能力、节奏、音色、乐感等方面;评委可要求考生从曲目的任何地方开始或结束;我校提供钢琴,考生自备双排键电子琴及手风琴。
测试内容二,现场视奏、即兴伴奏、音乐主题发展
相关说明:主要考察基本功、视奏及即兴伴奏的能力水平;视奏使用五线谱,即兴伴奏可使用简谱
舞蹈类 :
测试内容一,准备一个能够充分体现自己艺术特长最高水平的舞蹈
相关说明:主要考察形象(相貌端正,身体比例协调,男生身高在172cm以上,女生身高在162cm以上)、表演、技巧(跳、转、翻、软开度) 等;须自备伴奏光盘或磁带。
测试内容二,基本功、模仿、即兴表演
相关说明:协调性好,受过系统训练,有扎实的基本功功底;反应灵敏,有较强的学习舞蹈的能力。
声乐类 :
测试内容一,准备两个能够充分体现自己艺术特长最高水平的歌曲,由评委指定参加测试
相关说明:主要考察歌曲程度、音准、节奏、音色、乐感、个人表现力及形象(相貌端正,男生身高在172cm以上,女生身高在162cm以上)等方面;自备伴奏光盘或自带钢琴伴奏;
测试内容二,现场视唱
相关说明:简谱、五线谱可自选
四、测试结果及录取办法
1、测试合格者将颁发“天津大学艺术特长生测试认定等级证书”(依次为A优,A级,B优B级)。
2、我校将根据艺术团的需求及不同项目艺术特长生的情况,从测试成绩优秀者中,择优认定一部分思想素质好、学习成绩优良、艺术特长突出的考生,并在自愿的基础上与我校签订协议。协议生效后可在当年的高考录取中,按照国家教育部2007年针对艺术特长生录取的相关文件,同时经当地省(市)级招办同意,享受降分录取的优惠政策 。
3、被我校录取的艺术特长生,将根据其高考成绩和个人志愿,安排在我校非艺术专业学习。进校后必须参加艺术团日常排练、集训、演出、比赛等活动,同时遵守艺术团的各项规定。
五、报名办法
在天津大学本科招生网zs.tju.edu.cn ,天津大学主页www.tju.edu.cn天大公告一栏上下载此邀请函和报名表。考生需按表格所列项目认真填写“报名表”(可复印),并随表附上身份证复印件、业余等级证书及高中以来各类获奖证书,同时寄一寸免冠照片2张,背面注明姓名、特长、所在中学,用于制作证书。报名表于12月31日前(以邮戳为准),寄至天津大学艺术教育中心。
六、费用
报名费、测试费、相关资料等共计200元整。兼报多项者,每多一项须另交测试费100元整。测试不到者,按弃权对待,一律不予退款。相关费用请提前通过邮局汇款。测试期间的交通、住宿、餐费等需考生自理。接收汇款截止日期为2006年12月31日(以邮戳为准)。
七、来校路线
天津站到达者,可乘50路或850路公交车,天大宿舍站下车,至天津大学北门。天津西站到达者,可乘859路公交车,天大宿舍下车,至天津大学北门。进校后按路标至青年湖畔的大学生活动中心。
天津大学招生办公室
天津大学艺术教育中心
2006-11-23
联 系 人: 任宝平 潘睿 李梓 徐有芬
联系电话: 022—27406480 、27406945
传 真: 022—27890908、27404914
邮寄地址: 天津市南开区卫津路92号天津大学大学生活动中心310室
天津大学艺术教育中心 收 (信封务必注明“艺术特长生报名表”。)
邮政编码: 300072
汇款地址: 天津市南开区卫津路92号天津大学大学生活动中心310室
徐有芬或邢晓明 收 (汇款务必注明考生姓名、特长及所在学校) |