1、中国学生过多

　　一般而言，为了保持一个学校的本土色彩，以及从学校的语言环境角度考虑，一个学校的国际生人数不应超过10%，而中国学生人数不应超过5%。大部分的美国高中在学生招生中会严格把控这个数据，对于每年的中国学生招生数量有一定的控制。

　　然而近几年的国际生特别是中国学生的人数出现剧增，有部分学校出于各方面的考虑，扩大了中国学生的招生数量，以至于一个年级70%的学生是中国人，甚至整个学校人数一半以上是中国学生。

　　因此不建议挑选这类学校，特别是语言基础比较薄弱的孩子，这类学校的英语环境对于中国学生的语言提升没有很大帮助。当学生和家长在挑选学校的时候，不能一味只关注学校的SAT成绩高低，有时候SAT的异常高分也是由于高年级的过多中国学生来提升的。

　　2、规模过小，设施简陋

　　很多美国的高中坐落于市区的黄金地带，寸土寸金，因此这类学校不在讨论范围中。这里讨论的规模是指正常的区域内，学校的占地面积和教学设施过于简陋。

　　曾经我们参观过一个位于德州的美国高中，相对而言德州还算是一个人口密度不高的州，这所学校所在区域也不算是核心地段。但是学校仅有2幢教学楼，所有的教学活动的开展和实施都在2幢楼里面，操场也是和隔壁社区公用。

　　这类的学校对于中国学生就不是很适合。学生除了学习上课，没有足够的资源来发展自己的兴趣爱好，很多课后的活动也由于过于狭小的面积受到局限而无法展开。

　　还有些学校由于年久失修，设备过于陈旧，甚至空调和电脑都是上个世纪的，地板踩上去都嘎吱作响。虽然这些学校很复古，有味道，但是当你连无线网都无法连接的时候，你就会觉得非常受限。