眼下正值明年秋季留学申请高峰期，推荐信是考生申请材料中的重要部分，考生选择推荐人不求“名声大”，但一定要贴切，且每个推荐人都要从合适的角度进行推荐。

　　如何选推荐人？高仕登学美留学首席顾问张恒瑞说，申请本科的考生不用想方设法找著名人士来做推荐人，相反，普通的任课教师和辅导员往往能起到更大作用。一般学校要求的2至3封推荐信，最好一封由某科任课老师写，且老师所教科目要尽量与自己申请的专业相合。如申请理工类专业最好以数学老师的角度来写，申请音乐类专业最好以音乐老师的角度来写。这封推荐信重点要放在申请者的学习能力、学习方法、学习习惯、学习态度以及学业潜力等方面。另外一封推荐信可请辅导员来写，也就是班主任、年级组长等角色，重点放在申请者的性格特点、综合素质、能力特长、课内课外整体表现等方面。若还要第三封推荐信，可根据自身实际情况选择，如果参加过与申请专业相关的社会实践工作，可由工作中的主管提供一封推荐信。

　　推荐信一般由介绍、主体和结论3个部分组成：介绍部分要明确介绍推荐人的情况，工作单位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短等。张瑞恒表示，这一部分也可以给被推荐人一个总体的评价。

　　主体部分重点讲述被推荐人一到两个优秀品质，且用有力的事实证明加以辅佐。要注意掌握对具体事例的选择，这不是简单地把申请者简历上的经历等内容进行一个拼凑，而是要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的事例。

　　结论部分要解释为什么申请人的申请计划是适合他本人的，且说明推荐人认为该申请人在未来会对这个被申请的学校做出什么样的贡献。最后推荐人还要注意附上联系方式，以便学校在审核材料的过程中可以随时联系推荐人。

延伸阅读

推荐信写作误区：

　　老师全知道。即使老师跟学生的关系再好，了解再多，也不至于对自己的学生什么都知道。老师不过就是教了一门课，而一门课几十个学生，老师不可能对学生其他方面了解得那么透彻，只要对学生的某一方面做出评价即可。

　　拼命夸奖。学生再好，也不可能被夸得比老师还要好。老师凭在自己教的课里学生考了好成绩，就说“这个学生是我看到的最好的学生”。一个学生考试成绩好难道其他方面也一样好？这当然不见得。老师不能够仅凭考试成绩好就担保一个学生将来一定出色。

　　荒唐的逻辑。“一个学生坐在第一排，她学习就很认真。”“一个学生认真记笔记，她学习很好。”“一个学生主动擦黑板，他就是一个热心而又勤快的人”……诸如此类的话语，看的人可能感到莫名其妙。

　　推荐信雷同。三封推荐信都说这个学生有很强的爱心，因此适合于学教育，或都说学习能力很强，而且举的例子也差不多。这就是典型的低级安排错误。三封推荐信是由不同的人写的，不同的人在不同的情况下跟此生接触，怎么会得出如此雷同的结论呢？