不上线学生

　　新西兰：

　　高考不上线的学生也不必担心，澳大利亚、新西兰各大学其实并不偏重高考成绩，如果学生高中平均成绩达到70分（百分制）或以上，也可报读澳大利亚“八大”名校预科学院或新西兰顶尖大学预科学院，完成预科课程后即可入读大学本科课程。也可选择入读大学快捷文凭课程，完成后即可转入各大学本科第二年。

　　英国：

　　如果学生平时成绩能够达到75分以上、雅思4.5分以上就能够入读英国的预科课程，如诺丁汉特伦特大学、牛津布鲁克斯大学以及贝勒比斯学院等提供的预科课程都可以选择，当然，这类学生可能需要付出更多时间学习，以弥补语言及文化课方面基础薄弱的缺陷。

　　美国：

　　赴美国的话，建议这类学生先在国内用大约3个月的时间修读英语基础课程，3个月后再按照自己的水平以及要求申请社区学院或者美国四年制大学的双录取。可选择美国金门大学、路易斯安那理工大学、怀俄明大学、圣莫妮卡社区学院等院校。

　　在国内读预科班 为留学提前预热

　　如今出国留学的途径越来越多样化，除了直接出国留学外，先在国内读预科再留学的方式也逐渐进入学生和家长的视线。在国内读完预科再留学，被人戏称为“在国内留学”，它在时间和金钱上的花费远比直接出国读预科要节约，成为留学市场上越来越热的字眼，但是留学预科班的质量和信誉也成为家长关心和困惑的问题。

　　高中生升学和早期职业生涯规划资深专家张苏玲老师指出，海外学习本科课程需要具备过硬的学术能力，这包括学术英文能力、团队合作、演讲、论文写作、信息搜索等众多中国高中课堂上没有的技能，而国际预科就是帮助学生做好这方面的充分准备，让学生在出国前通过正规的国际预科做好学术上、思维模式上、心理上和学习方式的全面过渡。

　　近年来，国内预科如雨后春笋般出现，预科理念已逐渐被学生和家长接受。但在种类繁多的国际预科中，也不乏一些鱼目混珠的项目。该如何选择一个真正适合自己的预科课程呢？对此，张苏玲老师建议，首先学生和家长要明确了解每类预科的真正教学的内容，将会在哪些方面帮助学生提高。其次，是需要了解每类预科课程的学习长度和招生标准、课程难度等，是否适合自己的孩子就读。最后是从经济的角度去考虑，这不仅是算单价，还要算总体学习的费用，包括问清预科提供的服务内容。有些预科仅提供教学服务，不包括留学服务，这样家长就需要多花一笔钱去做留学申请，而且不利于将留学目标和学习目的、计划统一起来。

　　“一个好的预科项目必须做好三个方面的服务，一是留学中介服务，二是教学，三是管理。”中山大学翻译学院学术行政总监、中山大学华南国际留学预备培训中心主任王宾教授建议，学生和家长在选择预科项目时不妨从以上三方面考察。据中山大学华南国际留学预备培训中心教务负责人徐丽萍老师介绍，预科课程包括语言学习和预科基础，有的同学在第一学期语言成绩达到标准被国外大学成功录取后，第二学期上课就开始不积极了，其实，预科基础学习更重要，它关系到今后你在国外的学习顺不顺利。