1、关注语言中心的上课地点。美国大学不是所有学校都有语言中心的，例如：University of Pittsburgh,University ofMiami-Oxford。有的学校校区众多，学生和家长更要关注的是语言中心的校区和大学专业课程的校区。建议读语言最好以大学里面为主，既保证学生的安全，又可以让学生尽快融入到大学的学习氛围中去。

　　2、关注读语言的时间和考试的次数。美国大学语言中心的学时基本上是9-12个月，美国大学不会无限期的让学生读语言。最多给学生10次的机会，如果学生在指定的时间内没有完成语言课程的要求，学生是要被退学的。如果学生语言水平太差，建议在国内先开始语言的热身。

　　3、关注录取的I-20表和录取信。美国大使馆在给学生发F-1学生签证时，主要考虑的是学生的学习动机，学习动机主要是通过学生的I-20表和录取信来得知的。I-20表的第四项有标注学生到美国求学的类型。例如：本科生：Bachelor，研究生：Master，语言：Language。在第五项有明确标出学生到美国的停留时间，如果是本科，一般是48个月，研究生通常是24个月。对于获得“双录取”的学生，美国有些大学为了配合学生拿到签证，一般会给读“双录取”的本科生的I-20表上填写Bachelor，但是学习时间为60个月 （12个月的语言+48个月的专业），这样，美国大使馆也会更加信服学生到美国的学习动机。 但如果“双录取”的学生只是拿到学习语言的I-20表，那就必须要再附上本科的有条件录取通知书，否则签证官基本不会给学生签证，因为签证官不知道学生在语言学习以后的去向。

　　4、关注学校申请上对于学生的语言要求。不是所有提供双录取的学校，都可以接受高中生无语言申请的，很多学校都是有自己最低分数线要 求 。 例 如 ：Michigan State University,在最新的2010年1月春季录取的学生中，即使学校发双录取，学生也需要提供最低TOEFL45分或IELTS5.5。

　　当然也有很多家长对于“双录取”不感兴趣,“双录取”在费用上比较高，需要额外支付一笔语言费用。林盛说，这主要还是看学生自身的语言条件。（秋雨 晓莉）