一、各专业考试科目
1、音乐学专业：《声乐》、《器乐》、《乐理、练耳与音乐常识》、《视唱、模唱》
2、音乐表演专业：《声乐》或《器乐》、《乐理、练耳与音乐常识》、《视唱、模唱》
3、舞蹈专业：舞蹈表演、基本功测试、动作模仿、《乐理、练耳与音乐常识》、《视唱、模唱》
4、体育表演专业：
①体育舞蹈方向：基本形态、综合素质、专项技术（可以为单、双人组合自编成套动作）
②健美操方向：基本形态、基本素质、专项技术、成套动作
5、戏剧表演专业（含播音与主持艺术、空中乘务、服装表演专业）：
①播音与主持艺术:自备稿件朗诵、即兴主持、形象与气质
②空中乘务:自备稿件朗诵、即兴评述、形象与气质、泳装展示
③服装表演:自备稿件朗诵、即兴评述、形象与气质
6、广播电视编导专业：笔试（文学常识、影视常识、写作）；面试（命题编讲故事）
二、各专业计分原则
1、音乐学专业：专业考试成绩（60%）+（《视唱、模唱》成绩+《乐理、练耳与音乐常识》成绩）（40%）
注：音乐学在声乐、器乐二科中以得分最高的一科为专业考试成绩，另一科成绩按加考科目成绩计入专业考试成绩。加考科目成绩加分办法：120分为及格成绩，计2分，在此基础上每增加2分计0.2分计入专业考试成绩，未获得120分的不计算加分成绩。
2、音乐表演专业：专业考试成绩（70%）+（《视唱、模唱》成绩+《乐理、练耳与音乐常识》成绩）（30%）
3、舞蹈专业：专业考试成绩（80%）+（《视唱、模唱》成绩+《乐理、练耳与音乐常识》成绩）（20%）
4、体育表演专业：
①体育舞蹈：基本形态（10%）+综合素质（30%）+专项技术（可以为单、双人组合自编成套动作）（60%）
②健美操：基本形态（10%）+基本素质（25%）+专项技术（25%）+成套动作（40%）
5、戏剧表演专业（含播音与主持艺术、空中乘务、服装表演专业）：
①播音与主持艺术：自备稿件朗诵（35%）+即兴主持（45%）+形象与气质（20%）
②空中乘务：〔自备稿件朗诵（35%）+即兴评述（45%）+形象与气质（20%）〕×60%+泳装展示×40%
③服装表演：自备稿件朗诵（35%）+即兴评述（45%）+形象与气质（20%）
6、广播电视编导专业：笔试75%（文学常识＋影视常识＋写作）+面试25%（命题编讲故事）
三、各专业考试科目的考试内容及要求
（一）《乐理、练耳与音乐常识》考试大纲（报考音乐学、音乐表演、舞蹈专业的考生必考科目）
1.目的与要求：主要检测考生所掌握各种音乐要素的基础知识，乐谱的书写知识与读谱知识，《普通高中音乐课程标准》所要求掌握的音乐常识和应具备的音乐鉴赏能力，为今后学习演唱、演奏以及学习其他音乐类课程打下良好的基础。
2.乐理考试内容与要求：
（1）序论：①音、乐音、噪音；②乐音的四种性质。
（2）近代乐音列：①音级；②基本音级；③组与八度；④音域与音区；⑤谱表与谱号；⑥变化音符号与变化音级；⑦半音与全音；⑧自然半音、自然全音与变化半音、变化全音；⑨等音。
（3）节奏与节拍：①节奏:音符的写法、常用音符与休止符、附点音符与附点休止符（含复附点的内容）、特殊等分音；②节拍:拍、节拍、小节线、拍子与拍号这几个概念的理解，常见拍子的种类：含单拍子、复拍子、混合拍子以及各种拍子的强弱规律；③各种拍子的节奏组合原则及节奏重音、切分音、变格小节等内容。
（4）速度与力度：要求熟记常用的意大利速度与力度术语；包括基本速度与变化速度术语、基本力度与变化力度术语。
（5）装饰音与常用记号：①装饰音：倚音（以短倚音为主）、波音、颤音、回音。②常用记号：A.省略记号，包括反复记号与八度记号；B.其他常用记号，包括延音线与连音线、断音记号、自由延长号、换气记号、琶音记号、滑音记号等。
（6）音程：①两种形态与双音的命名；②度数与性质；③协和性质；④单音程与复音程；⑤转位；⑥等音程。
（7）和弦：①和弦的概念；②和弦呈现的两种形式与音的命名；③三和弦（包括种类、协和性、转位）；④七和弦（包括种类、协和性、转位）；⑤开放与密集排列法；⑥等和弦。
（8）调式概论②认识大、小调式的结构；③关于级数名称与功能名称；④三种大、小调音阶结构；⑤调号；⑥平行大、小调；⑦等调；⑧调式、调性分析（包括调号的分析、音阶的分析、旋律的调式调性分析等）。
（9）中国民族调式：A.认识五种五声调式的结构；B.五声调式的特点；C.五声调式与七声调式的分析（包括音阶、调号的分析、旋律分析）。
（10）大、小调中的音程与和弦：要求能分析音程与和弦可能存在于何调；掌握按调号推算法与特性音程与和弦推算法。
（11）移调：要求能用三种移调方式移调。
3.音乐常识考试内容与范围：
（1）人声的分类、演唱形式。
（2）声乐体裁知识及其名曲：①艺术歌曲；②群众歌曲；③组歌；④大合唱
（3）著名的中、外民歌。
（4）中国民族器乐常识及名曲：①民族乐器的分类；②民族器乐的演奏形式；③名曲、名演奏家、作曲家。
（5）管弦乐队常识及名曲：①分类；②演奏形式；③名曲、名演奏家、作曲家。
（6）舞曲体裁（舞曲种类）及其名曲。
（7）特性器乐体裁及其名曲。
（8）大型器乐体裁知识及其名曲：①室内乐；②组曲；③奏鸣曲；④协奏曲；⑤交响曲；⑥各类体裁的名曲及作曲家。
（9）综合艺术常识：①歌剧；②舞剧。
（10）音乐的风格和流派常识：①中世纪、文艺复兴时期的音乐；②巴洛克时期的音乐；③古典时期的音乐；④浪漫时期的音乐；⑤20世纪的音乐；⑥通俗音乐。
4.参考书目：
（1）《基本乐理实用教程》张湧编著（江西高校出版社）
（2）《基本乐理教程》李重光编著（人民音乐出版社）
（3）其他基本乐理书籍
（4）经国家审定发行的省内通用高中音乐教材
（5）《音乐欣赏手册》上海音乐出版社编
5.考试形式与考试时间：
（1）考试形式：闭卷、笔试。
（2）考试时间：120分钟（其中包含听音记谱考试40分钟）。
6.评分标准：
评卷人实行全封闭阅卷，评卷依据标准答案及评分标准实行两次流水阅卷评分，并实行签名制。
（二）《视唱练耳》考试大纲（报考音乐学、音乐表演、舞蹈专业的考生必考科目）
1.目的：视唱练耳考试是通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质，鉴定考生是否具备学习音乐的听觉条件。力求公平、公正、科学地选拔音乐人才。
2.内容与范围
(1)练耳部分（在笔试中进行）
①听音部分
A.单音听写和音组听写：a.音域在小字组至小字三组范围；b.单音听写一条不超过十个音，音组听写一组不超过五个音；c.用五线谱高音谱表或低音谱表记谱。
B.和声音程性质听辨、和声音程音高听写、和声音程连接：a.和声音程性质听辨范围为单音程；b.和声音程音高听写，音高范围为小字一组至小字二组；c.音高听写，用五线谱高音谱表记谱。
C.柱式和弦性质听辨：a.四种结构的三和弦及其转位；b.常见的四种七和弦及转位。
D.节奏听写：a.2/4、3/4拍；b.常用节奏，局部可涉及较复杂节奏；c.长度为四到十小节之间；d.简谱、五线谱记写均可。
E.旋律听写：a.音域a－c3；b.2/4、3/4拍；c.常用调性中的大、小调及民族调式旋律；d.常用节奏；e.长度为四到十小节之间；f.简谱、五线谱记写均可。
②模唱部分（采用面试形式）
A.单音及音组模唱：a.音域a－g2；b.音组不超过五个音。
B.和声音程模唱：a.音域a－g2；b.音程性质为单音程。
C.柱式和弦模唱：a.音域a－g2；b.和弦性质为四种三和弦及其转位、四种常用的七和弦及其转位。
D.节奏模唱：a.常用节奏；b.长度为3－7小节。
E.旋律模唱：a.音域a－g2；b.常用节奏；c.长度为3－8小节。
(2)视唱部分（《视唱、模唱》）
①五线谱视唱：
A.高音谱表，2/4、3/4、4/4拍；B.一升、一降以内大、小调及民族调式；C.一升、一降的线谱视唱、用首调唱名法、固定唱名法均可；D.常用节奏；E.音域a－g2；F.所用临时变化音与前后音音程距离不超过减五度；G.谱面所用速度、力度等标记为常用标记。
②简谱视唱：
A.2/4、3/4、4/4拍；B.常用节奏为主，局部可涉及复杂节奏；C.音域a－g2；D.所用临时变化音与前后音音程距离不超过减五度；E.谱面所用速度、力度等标记为常用标记。
3.考试形式：视唱练耳考试采用听写（在笔试中进行）与面试两种方式进行。
4.参考书目：
①《视唱练耳》（一）、（二）许敬行、孙虹编著
②《单声部视唱教程》（上）上海视唱练耳教研组
③《简谱视唱》赵方幸编著
④《视唱教程》1A、1B，H•雷蒙恩、C•卡卢利编著
⑤《乐理听音练耳入门》蒋维民、周温玉编著
⑥有关视唱练耳的各类教材
（三）《声乐》考试大纲
1.考试目的：声乐是音乐学专业和音乐表演专业声乐方向的考生必考科目，通过考生所演唱的歌曲，测定考生的嗓音条件、音准、节奏、音乐表现能力等。
2.考试范围及内容：
（1）自备歌曲两首，内容包括：中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲和歌剧咏叹调，曲目自选。
（2）考试演唱歌曲一至两首（中外不限），必要时主考教师可要求考生朗诵诗歌或歌词，钢琴伴奏一律由考场提供（不可自带伴奏）。
3.考试形式：现场面试和现场演唱。
4.评分标准：
（1）嗓音条件40％：要求音色明亮、圆润、音质干净、声音有较大的可塑性，发声、呼吸器官无疾病，自然音域达到十二度左右。
（2）演唱方法30％：发声方法基本正确，无不良发声习惯，呼吸、声音畅通，吐字清晰。
（3）音乐表现20％：能用较准确的普通话或外国原文演唱歌曲，能较好地表现歌曲情感，音准、节奏准确，旋律流畅。
（4）形象10％：要求五官端正，身高符合招生简章规定标准，端庄大方。
根据作品难度、声音条件、演唱方法与技巧、音准节奏、作品演绎五个方面进行评分。
172－182分：作品难度大，声音条件好，掌握了娴熟的演唱方法与技巧，音准节奏正确，作品演绎完整。
160－171分：作品难度大，声音条件好，掌握了较高的演唱方法与技巧，音准节奏正确，作品演绎较完整。
140－159分：作品难度较大，声音条件较好，掌握了一定的演唱方法与技巧，音准节奏正确，作品演绎基本完整。
120－139分：作品难度一般，声音条件一般，基本掌握了演唱方法与技巧，音准节奏存在不足，作品演绎尚完整。
120分以下：作品难度小，声音条件差，不能很好掌握演唱方法与技巧，音准节奏差。
（四）《器乐》考试大纲
1.考试目的：器乐在音乐专业中占有重要位置，为报考音乐学专业和音乐表演专业器乐方向的考生的必考科目，把器乐列为主考项目在于发现、选拔具有器乐特长、有一定演奏水平及学习能力的考生。
2.考试内容与范围：
（1）乐器种类：中西乐队中常规的管弦乐器、弹拨乐器及钢琴、手风琴，考生不能选考两件同族乐器。
（2）演奏乐曲两首，其中包括练习一首。演奏曲目应是中外器乐中等程度以上的独奏或协奏曲目。
3.考试形式
现场面试和现场演奏乐器（除钢琴外，其它乐器自备），一律不带伴奏。
4.评分标准：
（1）具有学习所选乐器的生理条件。
（2）具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。
（3）乐曲演奏规范、流畅和完整、基本功扎实，具有正确把握节奏、力度、速度、音色及音准的能力。
（4）能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。
根据作品程度、技巧难度、音准节奏、演奏方法、演绎能力五个方面进行评分，分为五个档次：
172－182分：演奏的曲目难度大，演奏方法正确，能自如地掌握好较高的演奏技巧，音准、节奏正确，作品演绎完整、富有感染力。
160－171分：演奏的曲目难度较大，演奏方法正确，能较好地掌握演奏技巧，音准、节奏正确，作品演绎较完整、富有一定感染力。
140－159分：演奏的曲目难度一般，演奏方法正确，掌握了一定的演奏技巧，音准、节奏尚好，作品演绎基本完整、具有一定的表现力。
120－139分：演奏的曲目难度一般，演奏方法基本正确，基本能运用一定的演奏技巧，音准、节奏存在不足，作品演绎尚流畅。
120分以下：曲目简单，演奏方法不正确，音准、节奏差，不能较完整地演奏一首乐曲。
（五）《舞蹈》考试大纲
1.考试目的：选拔热爱舞蹈、热爱舞蹈教育事业，具有良好的外形条件和舞蹈素质的学生，进入高等院校接受专业培养。
2.考试科目及内容：
自选两段不同类型的不超过3分钟的独舞、形象身高、基本功测试、动作模仿。
①舞蹈表演：两首不同风格的独舞片断（可在中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞任选），或一首独舞片断和一个舞蹈组合(任选表演组合、训练组合)。每段限时3分钟。
测试考生对作品的理解、风格的把握等各种综合艺术素质。
注：⑴所用音乐由考生自备CD盘，并且CD盘上仅有本次考试所用音乐。考试中如发生CD盘音质不清等问题，一律由考生本人负责。
⑵每位考生只有一次考试机会，因自身原因中断或失误，不得重考。
②形象身高
含身高、体重、身材比例、五官形象、外形气质等方面基本条件。
测试考生所具备的五官、身高、身材、气质等方面所具备舞蹈基本条件。
③基本功测试
腰腿的软开度：开度、横叉、竖叉、双脚站立下腰、站立或卧地搬前、旁、后腿。
技巧：跳各种舞姿的跳跃、转各种舞姿的单腿转、平转、翻身、串翻身、蹦子、翻前桥、后桥、蛮子、毽子小翻、拉拉提。
测试考生腰腿的软开度，动作的协调美感，舞姿的控制能力，弹跳能力及技巧的规范性和完成程度。
④动作模仿
模仿8小节中国当代舞或民间舞动作。
测试考生的反应能力、记忆能力和身体表现能力。
3.考试形式：现场面试
舞蹈专业考试成绩计算：舞蹈表演（60%）+形象身高（10%）+基本功测试（25%）+模仿（5%）
4.评分标准：
（1）舞蹈表演60%
104－120分：作品难度较大，较好地把握舞蹈风格、韵律、舞姿优美，动作规范流畅，完成技巧好。
94－103分：动作协调，舞感好，能表现一定的舞蹈风格，完成一般动作技巧。
82－93分：熟练地完成舞蹈动作，但舞姿一般。
72－81分：完成舞蹈动作，舞姿一般，风格韵律表现不足。
72分以下：动作不协调，完成动作较差。
（2）形象身高10%
要求五官端正、身材匀称、比例协调，气质好。
男生：
16－20分：176cm－180cm，五官端正，气质好，身材比例好。
10－15分：171cm－175cm，五官端正，气质较好，身材比例好。
4－9分：166cm－170cm，五官端正，气质一般，身材比例一般。
女生：
16－20分：166cm－170cm，五官端正，气质好，身材比例佳。
10－15分：161cm－165cm，五官端正，气质较好，身材比例好。
4－9分：156cm－160cm，五官端正，气质一般，身材比例一般。
（3）基本功测试25%
46－50分：下腰双手抓脚，横、竖叉规范标准，站立搬前、旁腿180度，站立或卧地搬后腿180度。
40－45分：下腰手指触脚，横、竖叉规范标准或横叉170度，站立搬前、旁腿180度，卧地搬后腿160度。
34－39分：下腰手指离脚30cm－45cm，竖叉规范标准，横叉160度，卧地搬前、旁腿160度。
30－33分：扶下后腰，竖叉规范标准，卧地搬前、旁腿150度。
30分以下：扶下后腰，竖叉160度，卧地搬前、旁腿140度。
（4）模仿5%
10分：完整体现模仿动作，并具有较好的舞姿表现力。
8分：较好地体现模仿动作，动作协调，舞姿规范。
6分：能完成模仿动作，动作感觉一般。
4分：动作不够完整，表现力不足。
2分：动作不协调，未能完成模仿动作。
（六）《体育表演》考试大纲
1.考试目的：旨在选拔热爱体育表演专业，具备良好的外形条件和专业表演素质的学生，进入高等院校接受专业培养。
2.体育表演方向分类：体育舞蹈方向和健美操方向。
3.考试形式：现场面试
4.考试科目及内容：
Ⅰ.体育舞蹈考试内容与标准
(一)考试内容与分值
基本形态20分、综合素质60分、专项技术（可以为单、双人组合自编成套动作）120分。
(二)考试指标及所占比例：
|
类别 |
基本形态 |
综合素质 |
专项技术 |
|
指标 |
身材比例与线条、形象与气质 |
肩部柔韧性 20分
三面叉 30分
体前屈(男生) 10分
手桥(女生) 10分 |
体育舞蹈组合
时间：不超过3分钟 |
|
分值 |
20分 |
60分 |
120分 |
1.基本形态（20分）
〔1〕身高（10分）
|
男生 |
女生 |
得分 |
|
178－182cm |
166－170cm |
10分 |
|
172－177cm |
161－165cm |
8分 |
|
182cm以上 |
170cm以上 |
6分 |
|
170－172cm |
158－162cm |
4分 |
|
170cm以下 |
158cm以下 |
2分 |
〔2〕气质与相貌、身体形态（10分）
依据考生的五官，身材比例、腿形、肩形、体态进行评分。根据目测的具体情况进行评分,其中每项指标为2分。
2.综合素质（60分）
〔1〕肩部柔韧性（20分）
考试方法：考生手持体操棍，向后向前转肩，要求转肩时两手伸直且同时向后或向前转，测量其两手间的距离并给予评分。
评分方法：女20cm、男30cm为10分，每增加5cm扣2分。
〔2〕劈叉（30分）
考试方法：双腿充分伸直成劈腿位置，上体保持正直。
评分方法：大腿根距离地面每增高5厘米，扣1分。
〔3〕手桥（女生）（10分）
考试方法：双手、双脚接触地面，膝关节身直，肩关节充分展开。
评分方法：目测考生动作完成情况，依据考生各关节展开程度进行评分。
〔4〕体前屈（男生）（10分）
考试方法：并腿坐，两腿伸直，两手臂前伸，测试手臂超越脚后跟的距离。
评分方法：中指指尖超越脚后跟25cm为5分，每减少5cm扣1分。
3.专项技术（120分）
考试方法：考生自备标准舞（华尔兹、探戈）或拉丁舞（伦巴、恰恰）成套动作或竞技组合，自行结伴或独立完成表演（音乐自选，时间为1－2分钟；动作难度不限；考生需穿紧身服或比赛服）。
评分方法：从身体姿态、基本技术、动作编排、音乐表现、舞蹈风格及临场表现六个方面对考生的表演进行评定，评定标准如下表：
|
内容 |
分值 |
指 标 |
评 分 方 法 |
|
|
20分 |
音乐表现：基本节奏、节奏切分及旋律的表现 |
好 |
16－20分 |
|
较好 |
12－15.9分 |
|
一般 |
8－11.9分 |
|
差 |
0－7.9分 |
|
20分 |
身体姿态：基本握持和基本姿态 |
好 |
16－20分 |
|
较好 |
12－15.9分 |
|
一般 |
8－11.9分 |
|
差 |
0－7.9分 |
|
40分 |
基本技术：运步、移动、身体技巧的运用、配合等 |
好 |
32－40分 |
|
较好 |
24－31.9分 |
|
一般 |
16－23.9分 |
|
差 |
0－15.9分 |
|
20分 |
动作编排：动作流畅新颖；体现舞种的基本风韵，并有一定的技术难度；能发挥音乐效果；编排有章法，充分利用场地。 |
好 |
16－20分 |
|
较好 |
12－15.9分 |
|
一般 |
8－11.9分 |
|
差 |
0－7.9分 |
|
10分 |
舞蹈风格：舞种风格与个人风格 |
好 |
8－10分 |
|
较好 |
6－7.9分 |
|
一般 |
4－5.9分 |
|
较差 |
0－3.9分 |
|
10分 |
临场表现：应变能力、临场状态 |
好 |
8－10分 |
|
较好 |
6－7.9分 |
|
一般 |
4－5.9分 |
|
较差 |
0－3.9分 |
|
合计 |
120分 |
|
|
|
注：⑴所用音乐由考生自备CD盘，并且CD盘上仅有本次考试所用音乐。考试中如发生CD盘音质不清等问题，一律由考生本人负责。
⑵每位考生只有一次考试机会，因自身原因中断或失误，不得重考。
Ⅱ.健美操考试内容与标准
（一）考试内容与分值
基本形态20分，基本素质50分，专项技术50分,成套动作80分。
（二）考试方法与评分标准
1.基本形态（20分）
基本形态考试内容：身高、身体形态、气质和相貌。
（1）考试方法：考生身着紧身舞蹈服，将身体的各面展示给考务人员，考务人员根据考生的身高、身体形态、气质和相貌情况，通过目测打分；用身高测量仪测出考生的身高给予评分。
（2）评分方法与标准如下：
|
内容 |
分值 |
指 标 |
评 分 方 法 |
|
身
体
形
态 |
10分 |
腿直 |
根据目测或具体情况进行评分,其中每项指标为1分。 |
|
肩型 |
|
身体上下比例 |
|
颈部长短 |
|
后背平直 |
|
颈部与后背是否平直 |
|
体态（胖、瘦等） |
|
气
质
与
相
貌 |
6分 |
气质高雅
五官端正
面目清秀
有灵气 |
好(6分) |
|
较好(4分) |
|
一般(3分) |
|
较差(2分) |
|
身
高 |
4分 |
男： |
女： |
|
|
170－178cm |
158－165cm |
4分 |
|
170cm以下 |
158cm以下 |
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