本报讯 （记者 司文） 昨日是2012年美术类、编导类专业课统考，播音类专业课统考笔试进行的日子。刚一走出考场，参加播音类专业课统考的美瑶（化名）显得表情淡然，她说，考得还行吧，就是给自己多一个选择。

“多一个选择”，记者在采访中了解到，不少学生是抱着这样一种心态参加高考艺术类招生考试的，仅仅是因为艺术类招生的文化课分数比较低（原来艺术类文化课分数线要求不低于当年二本线的65%），考上大学显得更容易一些。美瑶说，自己的文化课成绩不好，但是觉得自己人长得还可以，声音也甜美，不妨考个艺术类，机会能更大一些。

记者随机采访了十位同学，有五个人都表示想给自己多一些机会才选择了艺术类。还有一位姓郑的同学告诉记者，其实自己对美术没多大兴趣，都是父母逼着学的，“我才学了半年而已，专门报了一个培训机构，收费可贵呢，但都只是为了应付考试。要不是老爸老妈逼我，我才不愿意参加呢！其实考个大专，学一门手艺也挺好的。”他说。

艺术，好像因为分数变成了一门“敲门技术”。为了遏制这种现象，今年我省出台新规：从2012年起，我省拟提高艺术类文化课分数线。原来艺术类文化课分数线要求不低于当年二本线的65%，明年有可能提高到70%。而这也只是最低标准，不排除提到更高的可能。对于播音、编导等一些对文化素质要求高的专业，文化课分数线可能更高。

省招办新闻发言人郝春怀介绍说，我省高考考生规模2008年达到顶峰，其后逐年下降，虽然2011年有所逆转，但总体仍呈下降趋势。在考生规模逐年减少的大趋势下，艺术类考生人数不降反升，这本身就不是正常现象。他提醒考生：“如果按照2011年高考二本分数线计算，提高幅度将达到25分以上，请考生谨慎选择。二本线的80%就是三本的录取分数线，而三本一些好的专业相对艺术类要更好就业。”

考场外面，记者还见到了不少等待的家长，他们很多人都说：自己的孩子文化课成绩不好，学一门艺术就是一个上大学的捷径。还有家长表示，自己年轻的时候就喜欢美术，但是没有成功，希望孩子能够帮助她达成自己的愿望。针对这种现象，西安美术学院教学督导赵拓说，现在不少家长让孩子学艺术都带有功利性的目的，但并不是每个人都适合，艺术是需要天分的，有天分的孩子可以很快掌握，没天分的即使努力也不一定有效果。“据我所知，强迫被学习艺术的孩子成才的微乎其微，艺术应该是一项长久的爱好和事业。”

采访中，学生和家长大部分都知道艺术类文化课分数线提高的新政策，但是他们不少人还是表示愿意搏一下。“孩子努把力，每门多考几分就好了。”这种愿望仍然充斥着家长和学生的头脑，只是不知道有几个人能实现。