一年一度的艺考面试，在外人看来似乎有些神秘，但作为万千艺考生中的一员，我们究竟怎样做才能真正地打动考官，在众考生中脱颖而出呢？对于艺考面试环节，我们需要知道考官们的心声：“这样的学生才是我们想要的！”针对以上这些问题，艺想天开的老师给出以下几点建议：

考生要有创造力

创造力对于一个艺考考生来说是至关重要的。作为一名艺考考生，将来会在艺术的领域翱翔，就必然要创作艺术作品，而没有强大的创造性思维是无法创造出不朽的作品的。面对同样地素材，有创造性的学生便能够将其润泽得栩栩生辉，令人眼前一亮。比如说拿到一个剧本，有的同学想得比较深，对人物、场景、作品样式、风格，各种元素理解得比较清楚，就能够很快拿出设计方案。对这样的学生，考官通常会乐于把设计创作的主动权交给他们自己，让他们自由地去发挥，再做指点。也往往是这样的考生才是将来艺术界的潜力股，才是考官们最希望要的。

交流能力很重要

我们经常见到一些老师，他们满腹经纶、学识渊博，但是却不懂得如何把平生之所学传授给自己的学生，这是不是一件很可悲的事情呢？无独有偶，作为一名艺考考生，如果你拥有耀眼的才华但却没能展现给考官看，岂不是哑巴吃黄连有苦说不出。在招生考试的时候，考官实际上是要将自己的身份与考生摆平，和大家做平等轻松的交流、沟通。考官是希望以一种最自然的方式全面地了解考生的情况，但若只有考官的话语而考生不表露自己的想法，就如考官与考生中间立起了一堵厚厚的墙，无法沟通，考官对考生的印象自然就会大打折扣，更谈不上了解学生的才艺了。因此，考生是否具有交流的能力是非常重要的。

艺考重在看“潜力”

很多考生可能会有这种想法，艺考考哪门专业，就要精通这门专业的知识，于是他们会在各种各样的培训机构无目的地学习。但是大家需要注意的是，这是一种十分危险的心态。时下有很多培训机构的教学方向和模式比较跑偏，习惯将某专业大学四年的知识揉在或长或短的培训班中，并按照自己的教学意志来教学生知识，这种做法很不负责任。实际上在一些知名的艺术高校中，很多面试考官比较注重考生的专业素养，也就是考生的潜力。大学的知识自是留给学生们在大学期间去学习的，怎能要求他们在艺考的时候就都学习了呢，况且这些知识也是学不完的。很多艺术培训机构教得对不对姑且不说，单谈教学模式，考生花费了很大的精力和财力，如果学到的仅是一些大学的艺术专业知识，不仅无法起到明显的效果，还白白浪费了很多时间，可谓花钱绕远道，是非常不值得的。因此，对于艺考生来讲，还应做到对症下药，培养艺术素养，准确把握考试内容。若广大考生明了艺考招生的实质与标准，定然会少走很多弯路。大家要明白一个道理，只有一个极具艺术潜力、有培养前途的考生，才是考官最希望招收到的，考官并不希望在考场上见到一个具备大学艺术知识的“准”大学生。