有的考生靠反复临摹几幅画

　　著名美术特级教师陆长根是宁海中学美术班的创始人，他认为，现在的美术训练、考试的大环境有不小的问题。“不少学生直到进了美术省统考的考场，也从来没有外出写生过。”

　　傅幼康，江苏省特级教师，江苏省教育学会美术专业委员会专家。对于美术省统考的现状，他也表示担忧。“美术省统考有固定模式，考素描和色彩，各150分，素描就是半身像，色彩就是静物。”傅幼康表示，一些半路改学美术的考生，就靠反复临摹几张画，最后过关，是走的一条纯应试的道路。这对高中美术教学有很大的影响，而许多考生进了大学不会画画，因为是应试进去的，到大学再去补基础，高中美术教学的误区让人担忧。

　　他透露，有些普通高中都设有大规模的美术班，到了高二，看有些学生学习成绩不理想，就动员学生学美术，为的是解决上本科的问题，这些学生的美术省统考就像文化考试学生背书一样。而学生一旦通过了省统考，就不再画画，又全副精力放在文化学习上，为在440分的总分中多拿分，因为录取时是文化分加专业分来录取。

　　九成学生进校后要从头学起

　　“江苏今年近4.5万人参加美术省统考，其中有超过90%的学生未来是学设计的，只有不到10%的学生将来学纯绘画。”南京艺术学院设计学院院长邬烈炎教授说，他所在的学院是使用省统考成绩的，学设计的学生进校后还要从头学起。“学设计是否要以写实作为唯一基础？值得商榷。”邬烈炎说，尽管通过绘画练习能获得一点描绘、造型、概括的能力，但距大学的设计专业的要求还相差得很远。

　　“统考是一种好的管理模式，江苏省有80多所高校有艺术专业，如果每所都进行单招无法想象，志愿也没法填，统考是一个较好的解决办法。但又不是最好的办法。”邬烈炎教授表示，“很矛盾，很无奈。”

　　有些应聘老师还画不过中学生

　　宁海中学校长郭其俊说，这几年他明显感觉到，好的美术教师难招。“来应聘的美术师范专业毕业的本科生、研究生，不少人根本画不过宁海中学的高中生。虽然学校的一些学生是被清华、央美甚至国外顶级美院相中的，省统考状元也在宁海，但新教师经过了四年大学，甚至加研究生三年自己都画不好，这让中学实在难以接受。他们的基本功和成长模式存在问题，当时就是应试考上的。”

　　能否出考纲？阅卷能否更科学？

　　傅幼康建议，美术省统考应出个考纲，对考生素质提出一定要求，并确定相应的范围，用来指导高中美术教学更加科学，以免老师只是为了考试而教、学生只为了过关而训练。

　　邬烈炎说，自己曾参加过省统考的阅卷，参与的是第一步，对考生的画作进行分档。素描或色彩单项满分都是150分，被分成10档，每档15分，7个评委对着按键来分档，7个人意见不一，相差四个档都很正常，也就是高低差五六十分。具体分档时去掉一个最高档、一个最低档，再平均，出来的就是最终的档。再由另一批评委在这个确定的档中的15分范围内来打分。“绘画是有个性的。”邬烈炎说，能否借鉴国外的模式，在诚信的基础上，学生可以把自己平时的几十张作品拿来参与评定，再加上当场测试，能更好地了解学生的潜力。　(黄艳 )