2010年湖南高考报名人数为41.3万，较前年、去年分别锐减约12万、9.5万人。伴随着高考人数的整体减少，今年艺考生的人数也略有下降，以往艺考生排长龙报考的现象也不如往年壮观。

    “今年报考人数的下降，和文化成绩改革有关，现在数学百分之百计入成绩，这让我们很头疼。”车婉成分析道。她还透露她所在的艺术高中，班上55名同学只有5个复读生，这个比例也比往年小了很多。

    在目前整个就业形势困难的大背景下，艺考生的就业前景也很难预测。湖南师大音乐学院声乐系老师侯燕妮透露，很多学生毕业后并没有从事与所学专业相关联的工作：“现在我们的一些毕业生都在做一些银行、税务之类的行政工作。”

    文化成绩的改革加上高昂的学费，使得许多学生在选择艺考时更加理智，而日趋激烈的入学竞争与不明朗的就业前景也让“艺考是上大学捷径”的观念逐渐改变。

    文化　大多数艺考生止步于此

    学生报考艺术的原因一般有两种：一部分学生是从小热爱艺术，一部分学生则是文化成绩一般，只是为了考大学走捷径“献身艺术”。后者的比例更大，不少“半路出家”的考生甚至只学了两三个月就匆匆上了考场。但不管是“一直热爱”还是“半路出家”，对于艺术类考生来说文化成绩是他们的“短腿”。“一般艺考生都是‘死’在文化成绩上。”车婉成说。

    湖南师大音乐学院声乐系老师同时也是本次艺考考官的侯燕妮也透露，在去年的考试中有200多名学生过了艺考，但文化分数线一出来，剩下的就只有不到十分之一了。由于艺考生文化成绩跟不上，导致目前生源的素质一般。“现在的学生专业好的文化不好，文化好的专业一般，最后考上的可能是各方面相对均衡的，有些专业素质很好的苗子被刷掉了。”

    目前，艺术专业朝着多学科综合的方向发展，实用艺术的应用范围越来越广。侯燕妮表示：“艺术创作必须有文化素养的积累，艺术作为一门修养教育，对个人修养也有很高的要求。”