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大连艺术学院2016年本科艺术类专业介绍 |
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2015-12-8 15:07:00 来源：
大连艺术学院 |
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本科艺术类专业介绍
1.音乐表演
设有流行音乐、声乐演唱、乐器演奏、键盘乐器演奏4个专业方向。
音乐表演（流行音乐）：本专业方向培养德、智、体、美全面发展的，具备音乐表演（流行音乐）方面的基本理论和专业技能，能在文艺表演团体、文化馆站、艺术院校、中小学从事流行演唱、演奏和专业教学等工作的应用型、复合型创新人才。
专业主干课程：视唱练耳、基本乐理、和声学基础、曲式与作品分析、流行声乐专业课、流行器乐专业课、流行音乐鉴赏、录音实践、器乐合奏、配器与编曲等。
音乐表演（声乐演唱）：本专业方向培养德、智、体、美全面发展的，具备音乐表演（声乐演唱）方面的基本理论和专业技能，能在文艺表演团体、文化馆站、艺术院校、中小学从事声乐演唱、专业教学和群众文化管理等工作的应用型、复合型创新人才。
专业主干课程：视唱练耳、基本乐理、和声学基础、曲式与作品分析、复调基础、声乐演唱专业课、歌唱语言、合唱、钢琴集体课、音乐教学法等。
音乐表演（乐器演奏）：本专业方向培养德、智、体、美全面发展的，具备音乐表演（乐器演奏）方面的基本知识和专业技能，能在文艺表演团体、文化馆站、艺术院校、中小学从事乐器演奏和专业教学等工作的应用型、复合型创新人才。
专业主干课程：视唱练耳、基本乐理、和声学基础、曲式与作品分析、复调基础、器乐演奏专业课、器乐小组课、合奏课、第二乐器技能演奏等。
音乐表演（键盘乐器演奏）：本专业方向培养德、智、体、美全面发展的，具备音乐表演（键盘乐器演奏）方面的基本知识和专业技能，能在文艺表演团体、文化馆站、艺术院校、中小学从事键盘乐器（钢琴、手风琴、巴扬、双排键等）演奏和专业教学等工作的应用型、复合型创新人才。
专业主干课程：视唱练耳、基本乐理、和声学基础、曲式与作品分析、复调基础、键盘乐器演奏专业课、钢琴伴奏艺术、钢琴文献鉴赏、钢琴重奏与协奏、钢琴教学法等。
2.音乐学
本专业培养德、智、体、美全面发展的，具备音乐教育等方面的知识和能力，能在中小学、社会音乐团体、文化馆站、科研单位和出版、广播影视部门从事音乐教学、研究等工作的应用型、复合型创新人才。
专业主干课程：视唱练耳、基本乐理、和声学基础、曲式与作品分析、复调基础、音乐与动作、合唱与指挥基础、柯达依体系的视唱练耳、弹唱、钢琴伴奏艺术、音乐教学法等。
3.舞蹈表演
本专业培养德、智、体、美全面发展的，具备舞蹈表演方面的基本知识和技能，能在文艺表演团体、文化馆站、中小学从事舞蹈表演和专业教学的应用型、复合型创新人才。
专业主干课程：基本功训练、中国民族民间舞、素质技巧、身韵、中外舞蹈史、舞蹈概论、舞蹈编导、教学剧目、舞蹈教法等。
4.舞蹈编导
本专业培养德、智、体、美全面发展的，具备舞蹈编导方面的基本知识和能力，能在文艺单位、文化馆站、中小学、出版、广播影视部门等单位，从事舞蹈和舞剧编创、专业教学等工作的应用型、复合型创新人才。
专业主干课程：基本功训练、民间舞、舞蹈编导、导演与排练、剧目分析、曲式分析、舞美与灯光、舞蹈编导学、舞蹈编导作品赏析等。
5.表演
设有影视表演、服装表演与设计2个专业方向。
表演（服装表演与设计）：本专业方向系统培养掌握服装表演与设计理论知识，具备从事服装表演、服装设计、人物形象设计、服装表演编导、平面模特等工作能力的应用型、复合型和创新型高级专门人才。
专业主干课程：服装表演、服装设计、服装编导与制作、时装媒体策划与推广、人物整体形象设计、服装立裁造型设计等。
6.广播电视编导
本专业培养德、智、体、美全面发展的，具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能，较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能够在广播电视新闻机构及其他传媒、企事业单位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计等以及宣传、管理、营销等工作的复合型、创新型人才。
专业主干课程：传播学概论、中外电影史、广播电视概论、电视艺术学、视听语言、摄影摄像技术、非线性编辑、文案写作、新闻采访、新闻写作、电视节目制作等。
7.播音与主持艺术
播音与主持艺术专业：本专业培养能在广播电视台、新媒体平台及文化传媒集团等相关单位从事新闻播音、节目主持、现场报道、体育评论解说、节目制作、影视配音及播音主持教学工作的应用型高级复合人才。
专业主干课程：播音主持概论、节目主持人概论、语音发声、播音创作基础、即兴口语表达、广播播音与主持、电视播音与主持、新闻采访与写作、电视节目制作、非线性编辑、非节目主持艺术等。
播音与主持艺术（韩语节目主持）：本专业方向培养能在广播电视台及其他单位熟练运用韩语从事广播电视播音主持及新闻报道、节目制作等工作的应用型高级专门人才。
专业主干课程：语音发声、播音创作基础、基础韩语、综合韩语、韩语视听说、非线性编辑、韩语采访与写作实训、韩语播音与主持等。
播音与主持艺术（日语节目主持）：本专业方向培养能在广播电视台及其他单位熟练运用日语从事广播电视播音主持及新闻报道、节目制作等工作的应用型高级专门人才。
专业主干课程: 语音发声、播音创作基础、基础日语、综合日语、日语视听说、非线性编辑、日语采访与写作实训、日语播音与主持等。
8.动画
本专业培养能在动画制作、网络游戏开发、影视广告等行业中从事动漫相关技术型工作的应用型高级专门人才。
专业主干课程：动画概论、动画造型设计、动画速写、风景写生、动画场景设计、动画运动规律、动画导演基础、摄影、卡通雕塑、漫画基础、定格动画、网络动画、动画短片实践、影视后期等。
9.美术学
本专业培养能从事美术学领域的艺术创作、美术评论、艺术编辑、艺术管理，资料修复以及能够进行教学和科研等方面工作的应用型和创新型人才。
专业主干课程：中国美术史、外国美术史、艺术概论、中外现当代美术思潮、西方现代设计史、中国工艺美术史、美学原理、专题写作、教育心理学、中小学美术教学法、素描、色彩、速写、油画、国画、风景写生等。
10.绘画
本专业培养能在与绘画（油画、版画）相关行业如美术馆、文化馆、设计公司、出版单位等领域从事专业创作、设计、美术编辑辅导等方面工作的应用型、复合型人才。
专业主干课程：中国美术史、外国美术史、艺术概论、素描、人物肖像、人体、静物、临摹、综合材料、风景写生等。
11.雕塑
本专业培养能在经济社会文化建设中从事雕塑创作、设计或制作、加工工作的应用型、复合型人才。
专业主干课程：中国美术史、西方美术史、艺术概论、素描、泥塑基础、装饰基础、立体构成、装饰雕塑、雕塑基础造型、应用装饰雕塑、雕塑材料工艺等。
12.中国画
本专业培养能在与中国画相关行业从事创作、教学、编辑等方面工作的应用型、创新型人才。
专业主干课程：中国美术史、外国美术史、艺术概论、素描、色彩、花鸟、山水、人物、书法基础、篆刻等。
13.视觉传达设计
培养德、智、体、美全面发展的，具备国际设计文化视野、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，掌握视觉传达设计专业必备的基本理论和基础知识，实现有效信息传达的方法。能在企业、传播机构、广告创意公司、展览公司、网络公司、媒体制作公司，还有文化事业单位、电视台以及教育和出版单位从事视觉传播方面的设计、策划、教学、研究和管理工作的应用型、复合型人才。
专业主干课程：标志设计、版式设计、书籍装帧设计、动态界面设计、广告策划与设计、包装设计、企业形象设计、项目课题设计等。
14.环境设计
本专业培养具备环境设计的表达、方案设计、施工制图或施工管理等方面的能力，并富有创新精神的专业应用型人才，能够从事建筑室内设计，景观设计等艺术设计类工作，能够在设计机构、艺术类院校及相关领域从事设计、研究、教育和管理工作。
专业主干课程：设计概论、空间构成设计基础、建筑设计基础、工程测绘制图、环境效果图快速表现、居住空间设计、公共空间设计与实训、植物配置与应用、景观设计与实训、展示空间设计等。
15.产品设计
本专业培养具备独立设计、制作主题系列小型产品、电器产品和家具产品设计的能力，能适应产品行业设计制作的应用型高级专门人才。
专业主干课程：造型设计基础、产品造型材料与工艺、电器产品造型设计、仿生设计、概念设计、家具设计、展示设计、小型产品项目设计、专项器械设计、交通工具设计等。
16.服装与服饰设计
本专业培养系统掌握服装与服饰设计理论知识，具备独立设计制作系列服装与服饰的能力，在服装相关企事业单位工作的应用型、复合型和创新型高级专门人才。
专业主干课程：服装设计、服装结构制图、服装工艺学、服饰设计与制作、服装立裁造型设计、服装CAD、服装陈列设计、针织服装工艺与设计、人物整体形象设计等。
17.工艺美术
本专业旨在培养掌握一定工艺美术基本理论，对材料、工艺有一定的了解，学会传统工艺美术品制作及现代工艺美术品设计、制作的基本技能，具备独立设计、制作主题系列工艺美术装饰品、纪念品和首饰的能力的复合型创新人才。
专业主干课程包括：传统工艺品制作、纤维艺术、皮革工艺品设计与制作、金属工艺、首饰设计与制作、陶艺工艺品设计、纪念品开发与设计、实用装饰品设计等。
18、艺术设计学
本专业旨在培养了解中外艺术设计及其应用、传播的历史知识，掌握艺术设计学的基本原理与研究方法，有一定的设计研究与管理能力，熟悉全球艺术设计潮流及其应用和传播，具有进行本专业独立思考、分析、研究和实践的能力，能够从事艺术设计相关研究、管理、编辑及教学等工作的复合型创新型人才。
专业主干课程包括：世界现代设计史、中外工艺美术史、设计概论、设计管理、中国古代设计文献选讲、艺术考古与文化遗产选讲、专业写作、设计研究专题、设计应用专题、艺术史研究方法论、艺术传播学等，其中设计研究专题课程、设计应用专题课程是本专业强调理论联系实践的特色课程。
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