罗马音乐学院
Conservatorio Santa Cecilia di Roma
http://www.conservatoriosantacecilia.it
学校优势
※ 全世界最古老最著名的音乐学院之一,也是意大利最优秀的音乐学院。
※ 拥有全世界最著名的音乐图书馆。
※ 世界一流的教师团队,包括许多的著名的音乐大师。
※ 坐落于意大利的首都,地理位置优越。
城市介绍
罗马是意大利的首都,也是罗马天主教廷所在地。罗马位于台伯河下游的丘陵平原上,已有 2500 余年历史。 他是一座艺术宝库、文化名城,是意大利占地面积最广,人口最多的城市。罗马是意大利政治、历史和文化 的中心,同时也是世界灿烂文化的发祥地。他是罗马教廷所在地,城中城梵蒂冈位于古城区西北角。罗马 古城酷似一座巨型的露天历史博物馆。在罗马古都遗址上,矗立着帝国元老院、 凯旋门、纪功柱、万神殿 和大竞技场等世界闻名的古迹;这里还有文艺复兴时期的许多精美建筑和艺术精品。
学院介绍
罗马音乐学院是全世界最古老的音乐学院之一。正式建立于 1585 年并在几个世纪中从专业的音乐学院转变为国际知名的现代学院,它执行高品质的音乐活动并且保存最富有的历史继承物,它的历史强光照耀了数 个世纪。历史的继承,完全地被最现代的技术重新安排和编排,并转移到了新的多媒体资料中,它将于 2005 年 2月开始公开与众,而原来乐器博物馆将被安置在新的地方。
在过去的 130 年里,数百名著名的国际知名人士源源不断地来到这个学院,包括有公司的董事、教授和学 者等等。他们中著名的有 Alfredo Casella, Ottorino Respighi, Ildebrando Pizzetti, Goffredo Petrassi, VirgilioMortari, Franco Ferrara, Pina Carmirelli, Dino Asciolla, Severino Gazzelloni, Domenico Ceccarossi, Fernando Germani, Luigi Ronga, Nino Pirrotta, Massimo Bogianckino, Diego Carpitella, Bruno Cagli, Giacomo Lauri Volpi, Carlo Maria Giulini, Renzo Rossellini, Pierluigi Urbini, Gianluigi Gelmetti, Ennio Morricone.
提到罗马音乐学院我们一定要提一下这里的图书馆,这个图书馆是世界著名图书馆之一,为著名国外大学 的学者提供学习资源。这个图书馆可以为学者们提供 30 万个编目,其分为两部分:第一部分包括有 20 万 种音乐剧本和书籍,第二部分是 2200 本珍贵的音乐剧本。除了音乐节活动,现在的院长正在致力于一种特 殊的学习方式并且将最新的技术融入到教学中。今天,学院已经能够提供网络教学并且它的电子音乐图书 馆能够为学者们提供最新的乐器。这个图书馆也可以记录音乐会并且制作出自己的 CD 和 DVD。
学院除在传统的声乐教育享誉全球外,在乐器方面学院以古典音乐为主有古琴、竖琴和低音提琴,之后另 开设现代音乐课程如乐器组合、爵士和电子音乐。除了传统课程,他们还将焦点指向语言的培训与新技术 在教学上的应用。
音乐学院的发展计划而言,2005 年至 2007 年,罗马音乐学院将尝试提高该学院教授与学生的能动性,这 样自然而然的就会出现学术研究与交流活动。学院致力于提高欧洲的教育标准,不仅促进世界各地的音乐 学生顺利进入意大利音乐学院学习,而且对上世纪传统的教育模式进行更新和改进。
罗马音乐学院高质量的音乐教育不仅体现在很高历史威望上,也体现在高水平的教育团队、最新的科研与 教学方法。罗马音乐学院在与其他文化机构的国际合作交流发展中已经占据了很长时间的主导地位。近几 年,罗马音乐学院 开始与各种不同的欧洲学院合作并且开展繁忙的教学和海外的音乐活动,通过向国外传 播意大利的音乐,使国外的作曲家能够了解意大利和意大利的音乐。
在这个新的项目里涵盖有三年的本科课程和两年的研究生课程,外语学习对想拿到学分的学生来说是是很 重要的。
另外,学生可以通过参加国外或是校外的活动得到学分。 该院的很多教授都参加过国际很多音乐活动,进修和研究课程,并且国家计划提供资金给该院的教授让他们可以到国外进修和研究,以便提高他们的专业技能,使他们的教学达到国际最高标准.现在学院已经成为全世界的焦点,通常发挥着重要的国际作用。许多学生来自不同的欧洲国家,很多都来自东欧和中东地区,经过长时间的接触,即使远隔千里,他们已经拥有自然共存的语言能力和生活态度。
专业设置
竖琴,钢琴,美声,小提琴,大提琴,低音提琴,作曲,乐队指挥,巴松管,长笛, 爵士乐,电子音乐,室内音乐,管风琴,打击乐,古音琴,乐理与识谱。 |